Miércoles 29 Abril 2026

Una amplia mayoría de familiares de estudiantes de escuelas de Puebla respaldan la implementación de un operativo mochila obligatorio en todas las escuelas; además, señalan que el uso de detectores de metal en las entradas puede inhibir la violencia. Sin embargo, una especialista en psicología educativa asegura que las familias y docentes también son corresponsables y que esta medida no atiende las condiciones estructurales que configuran la violencia.

También puedes leer: Congreso de Puebla legalizará el Operativo Mochila ante amenazas de tiroteos

Tras la aparición, en días recientes, de un mensaje amenazante en los baños del Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec, como parte de las medidas preventivas, se instaló un filtro con detectores de metal por parte de la Secretaría de Educación Pública Estatal.

Al respecto, su titular, Manuel Viveros, señaló que esta medida estaría replicándose en otros espacios educativos del estado, con la finalidad de inhibir la portación de armas u objetos que atenten contra la seguridad de las y los estudiantes.

Un amplia mayoría de familiares están de acuerdo con que se implementen medidas de seguridad como detectores de metal y operativo mochila en escuelas

Familiares entrevistados por El Popular, Periodismo con Causa, compartieron estar de acuerdo con las medidas implementadas, ya que aseguran que son benéficas para la seguridad de las y los alumnos, así como del personal que labora en las escuelas.

Más información: Madres del CENHCH respaldan medidas de seguridad tras alerta escolar

Otro familiar resaltó que, en el caso de los detectores de metal, aunque son una medida importante, podrían resultar insuficientes si no se revisa la totalidad de las mochilas, ya que aún podrían introducirse otros objetos dañinos que no sean de metal o algún tipo de drogas.

“Ya son necesarios. La violencia nos ha alcanzado y nos ha rebasado. Cualquier niño puede llevar un arma a la escuela sin ser detectado”

Destacó otro padre de familia.

Preveen también que la medida puede servir para disuadir a estudiantes de actividades que les pongan en riesgo.

“Yo creo que implementar esto sería una respuesta a la preocupación creciente tras los últimos acontecimientos… aparte de prevenir riesgos de ese tipo, también sirve como un freno psicológico”, aseguró una madre de familia.

En el caso de la implementación del operativo mochila, otra familiar consultada señaló que es necesario, pero que debe garantizarse que se haga con respeto y sin vulnerar a las y los estudiantes. Otra indicó que, para ello, las madres y padres de familia deberían participar.

“Deberíamos turnarnos los padres de familia para ir a la escuela a revisar mochilas a la entrada, para que nadie ajeno les vaya a hacer algo”.

Son insuficientes y no atienden causas que configuran violencia, asegura especialista

En entrevista telefónica, la Mtra. Ariadna Bringas, especialista en psicología educativa, señaló que estas estrategias parten de una lógica centrada en el control y la vigilancia, colocando el foco en el individuo como potencial culpable, sin atender las condiciones estructurales y relacionales que configuran la violencia.

“La conducta de niñas, niños y adolescentes no se puede entender por separado, sino como parte de todo lo que viven y les rodea, tanto en lo personal como en lo social. La violencia no aparece solo por decisiones individuales, sino que se va formando a partir de cómo construyen su identidad, en contextos donde los vínculos son frágiles”.

Asegura que insistir en medidas de control como la principal solución es limitado y subraya que, más que apostar solo por la vigilancia, hace falta crear condiciones que ayuden a las personas a construir su forma de ser, fortalecer los vínculos y recuperar la función educativa como un espacio de encuentro, donde haya reconocimiento y responsabilidad compartida.

Especialista señala que se deben atender las condiciones estructurales y relacionales que configuran la violencia.

Docentes y familiares también son corresponsables de la violencia

La especialista señaló que, más allá de protocolos centrados en la prevención, la apuesta debe dirigirse a protocolos de sana convivencia.

Apunta que las y los docentes deben detener acciones que puedan ser violentas y que son corresponsables en la violencia que se gesta en la escuela, ya que las y los jóvenes responden con violencia a situaciones que también lo son.

"Los jóvenes, muchos de ellos, responden también a cosas que son violentas, sufren violencia en las escuelas y también en las casas"

Piden que también en casa se revisen las mochilas y los familiares sean corresponsables en las medidas de prevención y sna convivencia

Por lo tanto, concluye que también los familiares en casa deben mantener un diálogo permanente con las y los estudiantes, realizar una revisión periódica de sus mochilas y sostener una comunicación constante con el personal docente, construyendo espacios de convivencia.

En tanto, en el Congreso de Puebla se convocará a foros para legislar el Operativo Mochila, la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) ha establecido que este operativo no debe aplicarse de forma generalizada ni automática, al considerar que puede vulnerar el derecho a la privacidad y la dignidad si no se implementa bajo protocolos que prioricen el interés superior de la niñez.