Al grito de «¡Inclusión, sin persecución!», «¡Sin estabilidad docente, no hay inclusión!» y «¡Primero se escucha, Especial está en la lucha!», trabajadores de la educación de las secciones 23 y 51 se unieron para realizar una protesta frente a las oficinas de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de Puebla, en exigencia de que no se apliquen los nuevos lineamientos que afectarán los espacios y el área dedicados a Educación Especial. Más de 100 personas se manifestaron frente a la dependencia encabezada por Manuel Viveros Narciso para rechazar las medidas que modifican el funcionamiento de los Centros de Atención Múltiple (CAM) y las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER). Una de dichas medidas es la rotación o itinerancia de los docentes después de tres años de estar en un centro educativo de las características señaladas, algo que las y los manifestantes consideraron que puede ser perjudicial para la calidad y la continuidad de la enseñanza a niñas, niños y jóvenes con discapacidad. Asimismo, en la movilización se exigió la salida de Héctor Rojas Hernández, quien ocupa el cargo de director de Educación Especial de la SEP Puebla. A decir de las personas inconformes, el funcionario en cuestión no tiene experiencia ni sensibilidad en su área. También lo señalaron por presuntamente hostigarlos o amenazarlos con descuentos en caso de alzar la voz. Fue después de las 9 de la mañana cuando las y los trabajadores de la educación arribaron a la entrada principal de la SEP Puebla para protestar. En el lugar, uno de los voceros dio un plazo de una hora para que se iniciara una mesa de diálogo. Posteriormente, una de las manifestantes expresó que uno de los factores que ocasionó la movilización de este 29 de octubre fue la imposición de los lineamientos en Educación Especial sin tomar en cuenta a la base trabajadora. Agregó que, a pesar de que se enviaron distintos posicionamientos desde finales de agosto pasado, las autoridades de la SEP ignoraron sus peticiones o exigencias. Un día antes de la movilización, trabajadores de las secciones 23 y 51 acusaron a sus líderes sindicales de abandonarlos en sus demandas. Es oportuno destacar que en la protesta de este jueves se observó una cartulina con la demanda de que haya un trato justo para el CAM Jean Piaget. 
Te puede interesar: Manifestantes toman la caseta de Amozoc por dos horas; reportan tráfico pesado El espacio en cuestión ha sido señalado desde hace más de un año por negar el ingreso a siete estudiantes sordos en el turno matutino, en el que se encuentra el personal especializado en educación especial. Según testimonios anónimos de algunas madres de familia, la SEP Puebla y sus autoridades tienen la intención de ir desapareciendo poco a poco los CAM del estado. 
De acuerdo con el artículo 14 del reglamento de la dependencia, las solicitudes de inscripción del alumnado en los CAM deberán priorizar la cercanía geográfica con su domicilio y ajustarse a la suficiencia presupuestal, favoreciendo la continuidad comunitaria, la accesibilidad y la participación familiar. Por su parte, el artículo 15 indica que la organización de grupos en los CAM responderá a trayectos formativos, evitando agrupamientos basados exclusivamente en categorías diagnósticas. |