Martes 22 Septiembre 2026

Puebla será sede el próximo 30 de septiembre de un foro nacional para analizar el uso de celulares y dispositivos digitales en el nivel medio superior, adelantó el secretario de Educación Pública del estado, Manuel Viveros Narciso.

El encuentro se realizará después de que, el pasado 18 de septiembre, las autoridades educativas del país acordaron avanzar en la regulación del uso de teléfonos celulares en las escuelas de educación básica.

La medida contempla regular estos dispositivos durante la jornada escolar en primarias y secundarias, aunque se prevén excepciones relacionadas con cuestiones de salud, seguridad o necesidades educativas específicas.

En el caso del nivel medio superior, la situación es distinta. La regulación no implica una prohibición nacional generalizada, sino que las propias comunidades educativas deberán analizar las condiciones de cada plantel y establecer criterios sobre el uso de celulares.

Precisamente, este será uno de los temas que se pondrán sobre la mesa durante el foro que se realizará en Puebla, donde se busca discutir cómo pueden aprovecharse los dispositivos tecnológicos sin que se conviertan en un distractor para los estudiantes.

Foto: Vianey Arana

El debate también contempla el impacto de las nuevas tecnologías en las y los jóvenes, así como la necesidad de fortalecer una cultura de uso responsable de celulares, redes sociales y otras herramientas digitales.

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En Puebla, la Secretaría de Educación Pública (SEP) ya ha planteado que los teléfonos celulares pueden representar una herramienta útil para el aprendizaje, pero su utilización dentro de las aulas debe estar acompañada de reglas claras.

La discusión cobra relevancia debido a que el celular forma parte de la vida cotidiana de adolescentes y jóvenes, particularmente en el nivel medio superior, donde, además de servir para la comunicación personal, puede emplearse para consultar información, desarrollar actividades académicas y acceder a plataformas educativas.

Por ello, el foro del 30 de septiembre buscará abordar el tema desde una perspectiva que no se limite a prohibir los dispositivos, sino que permita definir cuándo, cómo y con qué fines pueden utilizarse dentro de los planteles de educación media superior.

El objetivo será que las decisiones sobre su regulación consideren tanto la concentración y la convivencia escolar como las posibilidades que ofrecen las herramientas digitales para la formación de los estudiantes.