Sin recursos para Normal Rural

Lucía PÉREZ Corresponsal  Pese a que la Cámara de Diputados asignó para el 2015 un presupuesto adicional de 400 millones de pesos al Programa de Apoyo para Escuelas Normales Rurales, la directora de Educación Terminal de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), Edith Portilla Islas, dijo desconocer dicha determinación, por tanto no sabe cuánto recibirá la Normal Rural “Benito Juárez” de Panotla. Los recursos fueron integrados en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2015 en el gasto asignado para educación en el que se destaca la asignación de recursos para el Programa de Apoyo para Escuelas Normales Rurales, con una bolsa exclusiva para estas instituciones educativas, sin embargo, la información sobre los recursos asignados por la Cámara de Diputados no es del conocimiento de la encargada de la USET, quien aseguró que no sabía sobre el recurso que de forma extraordinaria se había integrado para beneficio de las 17 normales rurales del país. Empero, al notar su error, la directora de Educación Terminal señaló que: “para los primeros días de marzo ya lo tendremos y les informamos de acuerdo a sus proyectos de cuánto es el dinero del que se va a disponer, se mandará aquí, ustedes bien saben un presupuesto no viene etiquetado para alguna escuela, viene etiquetado para educación y ya sobre eso se reparten los recursos”. Pero además evidenció su desconocimiento al señalar que anualmente las escuelas normales participan con la presentación de proyectos que les permiten competir por recursos para su funcionamiento, en ese sentido, agregó “cada año participan, ahorita ya se están reuniendo los equipos que trabajan en el Programa Estatal de Fortalecimiento a las Escuelas Normales”. En el país funcionan 17 normales rurales ubicadas en los estados de México, Tlaxcala, Campeche, Chiapas, Durango, Michoacán, Morelos, Oaxaca, Puebla, Sonora, Tamaulipas, Zacatecas, Guerrero, Aguascalientes, Chihuahua y Jalisco. La normal rural “Benito Juárez” de Panotla enfrenta diversas necesidades de infraestructura, materiales y suministros, que por años han sido motor de lucha con el gobierno del Estado, sin embargo, no siempre los estudiantes son favorecidas con los recursos, por tanto, este presupuesto extraordinario sería de gran ayuda para la comunidad estudiantil. Para conseguir subsidios, las alumnas de la normal rural han protagonizado diversas marchas y bloqueos de carreteras, para que el poder Ejecutivo local atienda sus peticiones, entre sus demandas también se incluye que no sea reducida su matrícula y que financien más becas para estudiantes.

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