Agencias | No todos los municipios de la entidad tienen garantizado el acceso a internet. Deporte, cultura y arte, actividades para sobrellevar confinamiento
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Las actividades se realizarían en las páginas de internet, plataformas digitales, redes sociales y medios de comunicación de los gobiernos.
La Comisión de la Familia y los Derechos de la Niñez del Congreso del Estado aprobó este martes un exhorto dirigido al Gobierno del Estado y a los 217 Ayuntamientos para que fomenten y promuevan actividades deportivas, culturales, artísticas y de sano esparcimiento para niñas, niños, adolescentes y jóvenes poblanos, para que esta población pueda sobrellevar de mejor manera el confinamiento y como medida de prevención ante la pandemia de Covid-19.
Lo anterior hará a través de páginas de internet, plataformas digitales, redes sociales y medios de comunicación de los gobiernos. Además, explicarán la importancia de la higiene personal para evitar los contagios.
La diputada Liliana Luna, en sesión virtual, advirtió que se debía considerar que no todos los municipios de la entidad tienen garantizado el acceso a internet, además de enfatizar en la necesidad de atender otras crisis paralelas a la crisis sanitaria, como el incremento de la violencia intrafamiliar y de género.
También lee: Buscan apertura de Volkswagen y Audi en etapa de cuarentena“Este confinamiento ha subido el estrés por diversas razones, pero la principal es la económica. Han bajado los ingresos de las familias, muchas se quedan sin empleo y el estar 24 horas en su casa, las cabezas de familia descargar su frustración, su coraje y su hambre en los más vulnerables: los niños y las mujeres,” explicó.
La legisladora Guadalupe Muriño, recordó por su parte que en el sexenio pasado, la Secretaría de Educación destinó “una millonada” para llevar la tecnología a todas las escuelas de la entidad como parte de una campaña institucional, sin que tuviera el alcance prometido por las carestías materiales previas que no se habían resuelto.
“De qué sirve llevar la tecnología a las escuelas si muchas no tienen infraestructura: piso, ventanas, y cuánto más falta en una escuela rural, en la montaña,” comentó respecto al exhorto que si bien apoyó, enfatizó en la necesidad de atender las carencias actuales, como el acceso a internet en las comunidades rurales.
