Lunes 09 Febrero 2026

El conflicto por la reubicación de la escuela primaria Emiliano Zapata, ubicada en la capital de Tlaxcala, se intensificó luego de que madres y padres de familia rechazaron nuevamente la medida impulsada por autoridades educativas estatales, al considerar que se trata de una decisión unilateral que no tomó en cuenta a la comunidad escolar.

Las y los inconformes argumentaron que el traslado del plantel afectará la economía familiar y aumentará los tiempos de traslado de las niñas y niños, además de impactar negativamente en la dinámica cotidiana de las familias.

Pese a que se entabló un diálogo entre autoridades de la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (SEPE-USET) con la comunidad escolar, no se logró ningún acuerdo. Ante ello, madres y padres de familia amagaron con instalar un plantón en las instalaciones del plantel educativo hasta que la gobernadora de Tlaxcala, Lorena Cuéllar, acuda personalmente para dar una solución al conflicto.

Las autoridades educativas insistieron en que diversos estudios técnicos comprueban que la zona donde se ubica actualmente la escuela representa un riesgo para las infancias, debido a su cercanía con el río Zahuapan. Sin embargo, los padres de familia rechazaron esta versión y señalaron que realizarán estudios propios para confirmar dicha información, al sostener que no existe peligro en el área.

Como alternativa, plantearon que las actuales instalaciones sean demolidas y que la primaria sea reconstruida en el mismo predio, garantizando condiciones adecuadas de infraestructura educativa.

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No obstante, el secretario de Educación, Homero Meneses, descartó esta opción al argumentar que la ley impide invertir recursos públicos en la construcción de una institución educativa ubicada en un predio declarado como zona de riesgo para los menores.

Al reclamo se sumaron comerciantes del mercado municipal Emilio Sánchez Piedras, quienes señalaron que las madres de familia de la primaria representan una de sus principales fuentes de ingresos, por lo que la reubicación del plantel también tendría un impacto económico en la zona.

Finalmente, las y los inconformes advirtieron que mantendrán tomadas las instalaciones de la escuela y no descartaron cierres viales y manifestaciones, en caso de que no se atiendan sus demandas ni se avance en una solución al conflicto educativo.