Padres de familia del Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED) del CBTIS 3, en Tlaxcala, exigieron transparencia sobre los recursos y bienes destinados a esta unidad, luego de detectar durante una reunión con directivos que existe un recurso federal de aproximadamente 70 mil pesos que no habría sido aplicado. La reunión se realizó después de que madres y padres de familia manifestaran su preocupación por el posible retiro de una de las dos aulas destinadas exclusivamente al CAED para atender a estudiantes del sistema escolarizado de preparatoria. La directora del plantel, Ma. Virginia Tlecuitl Flores, atendió a las familias y acordó que el aula continuará destinada al CAED y será entregada en buenas condiciones. 
Durante el encuentro también se plantearon necesidades de infraestructura y accesibilidad. Entre los acuerdos se contempló generar mayores condiciones de inclusión mediante más rampas de acceso y pasamanos en escaleras, además de ampliar la participación de los estudiantes del CAED en actividades culturales, deportivas y académicas, así como incorporar el servicio social universitario. Sin embargo, al abordar la reparación de una fuga en los baños, los padres conocieron que existe un recurso destinado para atender este tipo de desperfectos. De acuerdo con la información expuesta durante la reunión, se trata de aproximadamente 70 mil pesos, cuyo ejercicio solicitaron aclarar. El señalamiento llevó a los padres a pedir información sobre el destino y aplicación de los recursos asignados al CAED, sin que hasta el momento se hayan señalado públicamente responsables por el manejo de este recurso. Te puede interesar: Homero Meneses justifica plazas heredadas tras escándalo por funcionaria del Coracyt con plaza activa Durante la misma reunión se expuso que existen tres vehículos asignados al CAED que permanecen dentro de las instalaciones del CBTIS 3. Los padres señalaron que las unidades no son utilizadas de manera regular para las actividades del centro. También se planteó la situación de cuatro computadoras y dos proyectores que estarían asignados al CAED, pero que actualmente no se encuentran físicamente en las instalaciones de esta unidad. Otro de los puntos expuestos fue la limpieza de los espacios del centro, pues los padres señalaron que el CAED no estaría incluido en los servicios ordinarios de limpieza del plantel. A los señalamientos sobre recursos, infraestructura y equipamiento se sumó la situación laboral de algunos docentes. Los padres indicaron que desde febrero de este año hay académicos que no han recibido el pago correspondiente por los servicios profesionales prestados. Ante ello, las familias manifestaron que respaldarán a los docentes y pidieron que se atienda su situación laboral, al considerar que actualmente no cuentan con representación sindical o legal para enfrentar posibles afectaciones derivadas de sus reclamos. Los padres de familia plantearon que la revisión debe abarcar los recursos económicos, vehículos, equipo e infraestructura destinados al CAED, así como las condiciones en las que opera el personal que presta sus servicios en esta unidad.
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